采薇教学设计

《采薇》教案一等奖

《采薇》教案教学目标 ：   1、在反复阅读体会情感的基础上进行交流对话、文本研习，结合自己成长经历、了解家园之思的文化内涵。    2、学生能独立阅读、独立思考，并根据自己的独特感受与文本、编者...

采薇 优秀教案

《诗经·采薇》教案 一：教学目标知识与技能1了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。2研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。3进一步认识诗歌的文体特点，在把...

求《诗经·采薇》教学设计

采薇 诗经 小雅 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，狁之故。不遑启居，狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑...

部编人教版六年级语文下册《采薇(节选)》优秀教案

如下： 扩展资料写作背景： 中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一首戍卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。全诗六章，每章八句。诗歌以一个戍卒的口吻，以采薇起兴，前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久...

诗经·采薇（节选） 教案

《采薇》教案 [学习目标]： 1．了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2．学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3．了解《诗经》的现实主义传统，认识现实主义创作方法的特点。4．了解古代劳动人民的生活。 [教学时间]一课时 [学习步骤] 一...

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝 诗经·采薇(节...

《诗经·采薇（节选）》教学设计 教学目标 （一）知识与技能1、研读文本，培养学生独立阅读、独立思考的水平，并能表达自己的体验感受。2、培养学生由表及里，抓住本质，深入探究的水平。1、能自行翻译，了解作品主旨，熟读成诵。2、从诗歌的时代...

采薇的具体教案谁有啊？《诗经》里的

《采薇》教案 教学目标： 1、了解《诗经》的创作成就，积累文中出现的名句，品味中国古代经典的思乡主题所反映出的内涵。 2、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言，培养审美鉴赏能力。 3、通过涵泳、美读等方法的活动体验，结合自...

采薇的学案

1、了解《诗经》的创作成就，积累文中出现的名句，品味中国古代经典的思乡主题所反映出的内涵。 2、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言，培养审美鉴赏能力。 3、通过涵泳、美读等方法的活动体验，结合自己对家乡的感受对文本进行...

小学古诗词教学设计

六年级下册《送元二使安西》教学设计 一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生...

《采薇》教案

《采薇》教案 一、三维目标：知识与技能1了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。2研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。3进一步认识诗歌的文体特点，在把握...