共学共勉意思是一起学习互相鼓励。共学共勉属动词性复合词组，学指学习活动，勉指勉励、鼓励、激励之意。共学共勉用于形容莘莘学子再合适不过了。大家在一起...
佞人，语出《论语·卫灵公》，“放郑声，远佞人，郑声淫，佞人殆”，后用指花言巧语，阿谀奉承之人。 从词性看，佞人，是名词性，可以做主语。《论语》这句“佞...
《劝学》中“假舟楫者，非能水也”的“假”意思是动词，凭借。所以是古义。后来“假”逐渐转移为“假期”和“真假”的“假”，不仅古义消失了，词性也由原来的动词转移为...
没有词类活用。 这句应该是承前省略了主语，没有宾语（宾语可以没有的)，谓语是“告”，有谓语可以构成句子。既然是句，则可以依据它判断各词在句中的词性，对...
不是动词性。“惬意每时添”可能是一句诗句或者日常用语，但是其中的“惬意”的词性是形容词，不是动词，因此整个短语也不是动词性的。“惬意”是一个形容词，表示...
“梦啼妆泪红阑干”是一个典型的形容词性修饰语串，由四个形容词性修饰语依次修饰一个名词“眼”。这个串具有浓郁的文艺风格，通常用于描绘耐人寻味的文艺、感性...
一、者的组词：者别、者流、者者、者回、者番者边、者般、者个、者么、者厢者箇、者磨、者末、者嚣、者也二、者的释义： 1、用在形容词、动词或形容词性词组...
“者”在古文字的字义如下： 1、用动词、形容词和动词性词组、形容词性词组的后面，组成一个名词性结构，相当于“……的人（人、事、情况等）”。 2、用在数词后面...
“以为”是“以……为”，“把……做成”的意思。 “剖之以为瓢”句式是省略句。全句应该是“剖之以之为瓢”。剖开它把它做成瓢，语出《庄子·内篇·逍遥游》。 “以为”在文言...
和汝的区别： 一、不同的词性类 尔的词性是代词、助词或语气词。 如有名词和代词。 二、不同的含义 尔： 1、相当于“地”和“然”，词组是卓尔和枣儿。 2、可以...
