一般来说，“鲜有”这个词比较书面化和文学化，而“少有”则更加口语化。 此外，比较而言，“鲜有”表示的稀缺（缺乏）程度似乎比“少有”要更深一些。 就具体语境来...
口头[kǒu tóu] （形）用说话方式来表达的。a）区别于“思想”或“行动”：改正缺点不能只停留在～上。b）区别于“书面”：～汇报|～创作。［反］书面。 ② （方）（...
婧和倩意思和读音都有很大的区别。 婧：读jing，婧只有书面意思，表示为：女子有才能。 倩：读qian，倩的书面意思有二种，一种表示美丽，比如倩装，倩影。另...
应该是双减五项管理具体内容。具体如下: 1、手机管理方面 学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经...
