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【原文】 有子曰：“其为人也孝弟（tì），而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟（tì）也者，其为人之本与！” 【译...

原文  子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者...

弟,读音和意义与“悌”(音tì)相同,即弟弟对待兄长的正确态度。 这句话的意思即弟弟对待兄长的正确态度。 这句话出自于《论语·学而》。 原文 有子曰：“其为人也...

《论语学而篇》中。 有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有矣。君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本与！ 有子说：那...

学而篇： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作...

学而篇原文  子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好...

三重意思如下： 1、无本则无道、无制度、无体系。 2、必须先立本，先把根本性的指导思想和原则确定下来，才可能建立起相应的执行规范、制度和体系。 3、君子...

原文  子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者...

“为人”有好几种意思。如： 表示做人处世接物的，如《论语·学而》：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。” 表示在形貌或品性方面所表现的特征的，如《陌上桑》...

问题中所引述的句子出自《论语》，所引述内容只引述了一半，所以是没有办法进行句式判断的。完整的引述应该是： 其为人也孝弟而好犯上者，鲜矣。 这样能清晰...